单项选择题
A.教育实验法 B.教育行动研究 C.教育调查 D.访谈法
孙老师为了考量最新的学习方法是否有效,特意将班里的学生分成两组,一组使用原有的学习方法,一组使用最新的学习方法...
单项选择题孙老师为了考量最新的学习方法是否有效,特意将班里的学生分成两组,一组使用原有的学习方法,一组使用最新的学习方法。为了保证测试样本的同质性,孙老师还特地对学生原有成绩进行了测量……孙老师的这种研究方法属于()。
A.教育实验法 B.行动研究 C.测量法 D.访谈法
三年级的小琳面临的人格发展阶段任务是()。A.培养主动感,克服内疚感B.培养主动感,克服自卑感C.培养勤奋感,...
单项选择题三年级的小琳面临的人格发展阶段任务是()。
A.培养主动感,克服内疚感 B.培养主动感,克服自卑感 C.培养勤奋感,克服自卑感 D.建立同一性,防止角色混乱
张老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少画的现象,于是把“小学生丢笔少画现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题...
单项选择题张老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少画的现象,于是把“小学生丢笔少画现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题,根据工作中收集整理的资料提出可能的假设,根据假设设计并实施教学措施,并根据反馈信息进一步调整教学行动方案,这种研究方法属于()。
A.教育实验法 B.教育行动研究 C.教育叙事研究 D.个案研究法