不同时期的社会德育的内容不同，所以德育不具有历史性。()

弗洛伊德把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。()

判断题弗洛伊德把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。()

课程作为构成教学活动的基本要素，对保证学校教育功能的实现无意义。()

判断题课程作为构成教学活动的基本要素，对保证学校教育功能的实现无意义。()

教学与智育是两个相互关联又有区别的概念。()

判断题教学与智育是两个相互关联又有区别的概念。()