单项选择题
A.循序渐进 B.主体性原则 C.整体系统性原则 D.差异性原则
规范的教学目标应包括以下四个要素:行为的主体、()、行为条件、表现程度。A.行为动作B.行为的客体C.行为心理...
单项选择题规范的教学目标应包括以下四个要素:行为的主体、()、行为条件、表现程度。
A.行为动作 B.行为的客体 C.行为心理 D.行为习惯
物体所以呈现出某种颜色,仅仅因为照明光中的这部分色彩被呈现出来,又被物体()了。A.衍射B.反射C.折射D.透...
单项选择题物体所以呈现出某种颜色,仅仅因为照明光中的这部分色彩被呈现出来,又被物体()了。
A.衍射 B.反射 C.折射 D.透射
以布卢姆为代表的美国心理学家在20世纪50年代提出了著名的教育目标分类体系,将教学目标分为认知、情感、()三大...
单项选择题以布卢姆为代表的美国心理学家在20世纪50年代提出了著名的教育目标分类体系,将教学目标分为认知、情感、()三大领域,每个领域的目标又由低级到高级分成若干个层次。
A.表达 B.过程 C.方法 D.心理运动(或动作技能)