判断题
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幼儿较易掌握“左右”的概念,较难掌握“上下”的概念。
判断题幼儿较易掌握“左右”的概念,较难掌握“上下”的概念。
在幼儿园开展课题研究时,必须充分考虑和减少实验本身对实验对象的负面影响,这符合幼儿教育科学研究的严整性原则。
判断题在幼儿园开展课题研究时,必须充分考虑和减少实验本身对实验对象的负面影响,这符合幼儿教育科学研究的严整性原则。
在幼儿活动室窗台放几盆仙人球,既可以防电磁辐射,又可以供幼儿观察认识欣赏。
判断题在幼儿活动室窗台放几盆仙人球,既可以防电磁辐射,又可以供幼儿观察认识欣赏。