判断题
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诵读可以具体分为哪几种？（）A.背诵B.朗诵C.朗读D.说读
多项选择题诵读可以具体分为哪几种？（）
A.背诵B.朗诵C.朗读D.说读
2017年新版《高中语文课程标准》中通过学科核心素养、学习任务群等内容对口语交际教学进行了渗透，请问以下哪些...
多项选择题2017年新版《高中语文课程标准》中通过学科核心素养、学习任务群等内容对口语交际教学进行了渗透，请问以下哪些选项符合口语交际训练的教学要求？（）
A.观点明确，内容充实，感情真实健康B.进一步提高记叙、说明、描写、议论、抒情等基本表达能力；学习综合运用多种表达方式；调动自己的语言积累，推敲、锤炼语言，表达力求准确、鲜明、生动C.强调增强人际交往能力，包括说话文明，善于倾听，学会演讲、讨论、辩论和朗诵D.强调独立修改自己的文章，养成切磋交流的习惯
口语交际总目标的特征有哪些？（）A.阶段性B.整体性C.局部性D.前瞻性
多项选择题口语交际总目标的特征有哪些？（）
A.阶段性B.整体性C.局部性D.前瞻性
