单项选择题
A.避免失败者 B.力求成功者 C.自我实现者 D.追求荣誉者
结合教学实际谈谈马斯洛的需要层次理论的观点和运用。
问答题结合教学实际谈谈马斯洛的需要层次理论的观点和运用。
失败后仍会使个体对以后类似活动的成功期望不至于过低,会继续努力有助于保持乐观的情绪,这种归因是把失败归因于()...
单项选择题失败后仍会使个体对以后类似活动的成功期望不至于过低,会继续努力有助于保持乐观的情绪,这种归因是把失败归因于()。
A.外部的不稳定 B.外部的稳定 C.内部的不稳定 D.内部的稳定
学习动机一旦形成,它可以使学生()。A.对所学的东西有一致的指向性B.学习的效率达到最佳水平C.取得最佳的学习...
多项选择题学习动机一旦形成,它可以使学生()。
A.对所学的东西有一致的指向性 B.学习的效率达到最佳水平 C.取得最佳的学习效果 D.产生一定的动力使学习过程保持下去 E.在遇到困难时有克服困难的意志力