单项选择题
A.确定健康教育计划的合理性 B.确定健康教育计划的现实性 C.确定健康教育计划的执行情况 D.总结健康教育的成功和不足 E.确定健康教育预期目标的实现及持续性
针对某一社区高血压人群准备实施的健康教育计划而进行的评价，下列哪项属于结局评价（）A.干预后高血压人群对疾病的...
单项选择题针对某一社区高血压人群准备实施的健康教育计划而进行的评价，下列哪项属于结局评价（）
A.干预后高血压人群对疾病的看法 B.高血压人群对各种干预活动的参与情况 C.干预后高血压人群的行为是否发生改变 D.高血压人群对各种干预措施的看法 E.干预后高血压人群健康状况和生活质量的变化
根据格林模式，健康教育诊断的六个方面不包括（）A.社会诊断B.流行病学诊断C.行为诊断D.环境诊断E.资源诊断
单项选择题根据格林模式，健康教育诊断的六个方面不包括（）
A.社会诊断 B.流行病学诊断 C.行为诊断 D.环境诊断 E.资源诊断
某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于形成评价（）A.在项目中运用的干预策略和活...
单项选择题某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于形成评价（）
A.在项目中运用的干预策略和活动 B.吸烟人群对干预活动的满意程度 C.吸烟人群的各种基本特征 D.吸烟人群采纳干预行为获得社会支持的情况 E.干预后吸烟人群健康行为是否发生改变
