问答题
AECT′94定义中的设计子范畴既包括微观水平的设计，又包括宏观水平的设计。宏观水平的设计如教学系统设计，微观水平的设计......
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请你谈谈对教学系统设计理论与实践发展变化的认识。
问答题请你谈谈对教学系统设计理论与实践发展变化的认识。
对绩效技术和教学系统设计进行比较。
问答题对绩效技术和教学系统设计进行比较。
假如你是教师，你对“教育技术学”课程的教学如何进行设计？
问答题假如你是教师，你对“教育技术学”课程的教学如何进行设计？
