判断题
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幼儿还不善于按既定的目的和任务自觉地观察,如有外部新异刺激的干扰,更容易忘掉观察目的。
判断题幼儿还不善于按既定的目的和任务自觉地观察,如有外部新异刺激的干扰,更容易忘掉观察目的。
经常的、控制不住的用牙将长出的手指甲咬去,称“咬指甲癖”。
判断题经常的、控制不住的用牙将长出的手指甲咬去,称“咬指甲癖”。
1-2岁幼儿仍应以个别教育方式为主,可短时间分小组进行一些集体性游戏活动。
判断题1-2岁幼儿仍应以个别教育方式为主,可短时间分小组进行一些集体性游戏活动。