案例分析题在管理过程中，很多学者的数学理论蕴含着深邃的哲学思想。回答问题。

“100─1=0”被一些管理学家奉为定律，意在提醒人们防止因1％的错误导致100％的失败。“100─1=0”蕴涵的哲理是（）
①部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质
②整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位
③整体与部分相互制约，关键部分的功能关系整体的成败
④整体与部分相互联系，部分的作用有时大于整体的作用

下列选项中能够体现个人和社会的关系的是（） ①人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ②书山有路勤为径，学海无涯苦作舟...

单项选择题

下列选项中能够体现个人和社会的关系的是（）
①人生自古谁无死，留取丹心照汗青
②书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
③大志非才不就，大才非学难成
④横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛

下列对谚语或诗句所包含的哲理表述正确的是（） ①江碧鸟愈白，山青花欲燃——矛盾双方相互依存 ②汝果欲学诗，功夫...

单项选择题

下列对谚语或诗句所包含的哲理表述正确的是（）
①江碧鸟愈白，山青花欲燃——矛盾双方相互依存
②汝果欲学诗，功夫在诗外——坚持辩证的否定观
③射人先射马，擒贼先擒王——看问题要分清主流和支流
④士别三日，刮目相看——坚持用发展的观点看问题

苏轼在《琴诗》中说：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中对于琴、指头、琴声...

单项选择题苏轼在《琴诗》中说：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中对于琴、指头、琴声三者之间联系的描述揭示的道理是（）