问答题
（1）心理预防与心理卫生。心理预防，即预防学生在校期间可能出现的各种心理行为问题，以便他们心理健康地发展，顺利完成学业。......
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根据儿童是否知道如何表现某种机能，以及情绪唤醒反应的出现与否，讲社会机能问题划分为四种类型，它们是（）A.社会...
多项选择题根据儿童是否知道如何表现某种机能，以及情绪唤醒反应的出现与否，讲社会机能问题划分为四种类型，它们是（）
A.社会技能缺陷B.获得性缺陷C.社会技能操作缺陷D.社会自我控制技能缺陷E.社会自我控制操作缺陷
学习障碍儿童神经系统主要特征是（）A.脑结构轻度异常B.感知觉异常C.脑机能异常D.认知加工速度异常E.智力结...
多项选择题学习障碍儿童神经系统主要特征是（）
A.脑结构轻度异常B.感知觉异常C.脑机能异常D.认知加工速度异常E.智力结构不平衡
随着现代学校心理学的服务对象从有心理问题的学生转为面向全体学生，其评估模式也逐步发展成为一种更加整合的模式，同...
多项选择题随着现代学校心理学的服务对象从有心理问题的学生转为面向全体学生，其评估模式也逐步发展成为一种更加整合的模式，同时，临床心理学的分类模式仍影响着学校心理学中的心理评估。这些模式有（）
A.诊断模式B.医学模式C.多元模式D.定量模式E.整合模式
