教育心理学研究表明．新的学习需要可以通过两条途径来形成，利用()主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。

由于外部诱因引起的学习动机称作()A．外部学习动机B．诱因性学习动机C．强化性动机D．激励性学习动机

单项选择题由于外部诱因引起的学习动机称作()

由于个体的内在的需要引起的动机称作()A．外部学习动机B．需要学习动机C．内部学习动机D．隐蔽性学习动机

单项选择题由于个体的内在的需要引起的动机称作()

对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为()A．近景的直接性动机B．兴趣性动机C．情趣动机D．直接性动机

单项选择题对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为()