单项选择题
A．发展学生们运用“思想”解答问题的信心 B．培养学生的自我推进力，引导学生们独自运用各种题材 C．培养“经济地使用思想” D．发展理智上的忠诚
在理解的四种不同水平的发展阶段中，最低层次的理解属于（）A．字面理解B．解释的理解C．创造性理解D．批判性理解
单项选择题在理解的四种不同水平的发展阶段中，最低层次的理解属于（）
A．字面理解 B．解释的理解 C．创造性理解 D．批判性理解
教室内突然出现鲜艳的挂图，就会引起学生的无意注意，这是利用了客观刺激物的哪种特点?（）A．新异性B．强度C．对...
单项选择题教室内突然出现鲜艳的挂图，就会引起学生的无意注意，这是利用了客观刺激物的哪种特点?（）
A．新异性 B．强度 C．对比关系 D．活动变化
对禀赋优异儿童采取提早入学或跳级方式进行的教育策略属于（）A．加速制教学策略B．充实制教学策略C．固定特殊班级...
单项选择题对禀赋优异儿童采取提早入学或跳级方式进行的教育策略属于（）
A．加速制教学策略 B．充实制教学策略 C．固定特殊班级教学策略 D．弹性特殊班级教学策略
