单项选择题
A.思维水平较高，领悟力强的孩子 B.幼儿园的孩子 C.表达有障碍的孩子 D.智力水平较低的孩子
下面的几种情景中，哪个是正强化（）。A.恶霸学生揪着小康的头发直到他交出保护费B.琳琳在玩的时候说了脏话，妈妈...
单项选择题下面的几种情景中，哪个是正强化（）。
A.恶霸学生揪着小康的头发直到他交出保护费 B.琳琳在玩的时候说了脏话，妈妈告诉她今天不能看电视了 C.小明帮忙老师整理玩具，老师表扬他并给了他一个贴纸 D.小东总是吵着要买零食，妈妈不理睬他
在使用惩罚法过程中，正确的做法是（）。A.延时进行惩罚B.累进式惩罚C.惩罚后，让儿童了解受惩罚的原因D.惩罚...
单项选择题在使用惩罚法过程中，正确的做法是（）。
A.延时进行惩罚 B.累进式惩罚 C.惩罚后，让儿童了解受惩罚的原因 D.惩罚中与儿童交谈
下面的几种情景中，哪个是消退（）。A.恶霸学生揪着小康的头发直到他交出保护费B.琳琳在玩的时候说了脏话，妈妈告...
单项选择题下面的几种情景中，哪个是消退（）。
A.恶霸学生揪着小康的头发直到他交出保护费 B.琳琳在玩的时候说了脏话，妈妈告诉她今天不能看电视了 C.小林的妈妈在家爱打小林，小林在幼儿园老爱打洋娃娃 D.小东总是吵着要买零食，妈妈不理睬他
