单项选择题
A.评价项目、评价标准、评价方法、评价结果的呈现方式 B.评价主体、评价客体 C.整体评价、局部评价、单纯评价 D.形成性评价、终结性评价
学校应该提供却没有提供的学习经验，是存在于“理想的课程”和“实际的课程”之间的流失的课程，称之为（）。A.显性...
单项选择题学校应该提供却没有提供的学习经验，是存在于“理想的课程”和“实际的课程”之间的流失的课程，称之为（）。
A.显性课程 B.隐性课程 C.悬缺课程 D.核心课程
意大利“瑞吉欧”幼儿教育方案的目标取向是（）。A.普遍性目标B.行为目标C.生成性目标D.表现性目标
单项选择题意大利“瑞吉欧”幼儿教育方案的目标取向是（）。
A.普遍性目标 B.行为目标 C.生成性目标 D.表现性目标
第一个提出了系统的学校体系，强调人类知识是支撑社会存在与发展的支柱的，是近代分科课程的鼻祖的（）。A.赫尔巴特...
单项选择题第一个提出了系统的学校体系，强调人类知识是支撑社会存在与发展的支柱的，是近代分科课程的鼻祖的（）。
A.赫尔巴特 B.卢梭 C.福禄培尔 D.夸美纽斯
