学校管理过程的（）特性，要求我们既要从整体的角度来把握学校管理活动，又要揭示构成整体的不同的周期和阶段，一步一步地努力实践。

学校管理过程必须以（）为中心，来合理协调控制学校管理资源，实现管理的最终目标。A.教学管理B.育人C.教学业务...

单项选择题学校管理过程必须以（）为中心，来合理协调控制学校管理资源，实现管理的最终目标。

学校总务后勤管理的内容有（）。A.财务B.财产C.师生生活D.校园环境E.招生

多项选择题学校总务后勤管理的内容有（）。

学习德育的主导力量是（）。A.班主任B.班级C.学生会D.团队组织

单项选择题学习德育的主导力量是（）。