单项选择题
A．从细节到整体 B．从一般到个别，不断分化 C．从个别到一般 D．没关系
在学习两条直线“垂直”这个概念时，教师经常变动直线相交成直角的方向和位置，以突出其关键特征，这属于（）。A．分...
单项选择题在学习两条直线“垂直”这个概念时，教师经常变动直线相交成直角的方向和位置，以突出其关键特征，这属于（）。
A．分类教学 B．使用变式教学 C．使用例子教学 D．使用比较教学
由兴趣推动学生努力学习的动机是（）。A．近景性动机B．远景性动机C．外部动机D．内部动机
单项选择题由兴趣推动学生努力学习的动机是（）。
A．近景性动机 B．远景性动机 C．外部动机 D．内部动机
问题情境就是（）。A．学生能否自己发现问题B．学生能否自己提出问题C．有让学生既感到熟悉又不能单纯利用已有的知...
单项选择题问题情境就是（）。
A．学生能否自己发现问题 B．学生能否自己提出问题 C．有让学生既感到熟悉又不能单纯利用已有的知识和习惯的方法去解决问题 D．有问题摆在学生面前
