国际学生评价项目的评价对象聚焦于即将完成义务教育的（）岁学生。

国际阅读素养进步研究的评价核心是（）A.阅读量B.阅读速度C.理解能力D.阅读能力

单项选择题国际阅读素养进步研究的评价核心是（）

国际学生评价项目评价领域不包括（）A.阅读素养B.言语素养C.数学素养D.科学素养

单项选择题国际学生评价项目评价领域不包括（）

国际学生评价项目的评价主要集中在三个领域：阅读素养、数学素养和（）A.能力素养B.文化素养C.科学素养D.德育...

单项选择题国际学生评价项目的评价主要集中在三个领域：阅读素养、数学素养和（）