德国三明治学程系统的第三个阶段，教师要返回原来的师范院校接受为期（）周的继续培训。

影响教师专业发展规划作用机制的三个弊端，主要包括虽有制定但不完善、制定完善但不执行、（）。A. 不制定B....

单项选择题影响教师专业发展规划作用机制的三个弊端，主要包括虽有制定但不完善、制定完善但不执行、（）。

教师的专业理念与师德包括职业理解与认识、对学生的态度与行为、教育教学的态度与行为、（）。A. 教学认知B....

单项选择题教师的专业理念与师德包括职业理解与认识、对学生的态度与行为、教育教学的态度与行为、（）。

“三三六”自主学习模式中的后“三”为自主学习“预习——（）——反馈”三大模块。A. 交流B. 展示C....

单项选择题“三三六”自主学习模式中的后“三”为自主学习“预习——（）——反馈”三大模块。