信息技术和课程整合可以说是信息技术与课程的简单相加。

传统的教学评价忽略了人的行为的主体性、创造性和不可预测性，忽略了过程本身的价值。

判断题传统的教学评价忽略了人的行为的主体性、创造性和不可预测性，忽略了过程本身的价值。

课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件。

判断题课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件。

小组合作学习应基于合作探究进行，不属于自主探究。

判断题小组合作学习应基于合作探究进行，不属于自主探究。