单项选择题

李老师善于让学生主动参与班级管理,做到“人人有事做,事事有人做,时时有人做”。这说明其履行了班主任的角色是()。

A.班主任是学生成长的引路人
B.班主任是班级管理的设计师
C.班主任是优良班风的培育者
D.班主任是协调多方关系的艺术家