从狭义上理解，制定某个学程的具体过程是（）。

从课程制定者角度，课程可分为（）三种类型。

填空题从课程制定者角度，课程可分为（）三种类型。

从课程任务的角度，课程可分为（）三种类型。

填空题从课程任务的角度，课程可分为（）三种类型。

从（）阐述他的观点是（）：从（）阐述他的观点是（）。

填空题从（）阐述他的观点是（）：从（）阐述他的观点是（）。