了解学习的心理结构，可以进一步认识学习发生和进行的（）。

接触环境越复杂，学习机会越多，（）活性水平越高。A.自我的B.社会的C.习惯的D.神经递质的

单项选择题接触环境越复杂，学习机会越多，（）活性水平越高。

教学组织形式有正面课堂教学、独立学习、双人学习、（）。A.流动学习B.专注学习C.小组学习D.互动学习

单项选择题教学组织形式有正面课堂教学、独立学习、双人学习、（）。

教学内容不是（），而是达到教学目标的载体和工具。A.教学目标B.教学原则C.教学过程D.教学效果

单项选择题教学内容不是（），而是达到教学目标的载体和工具。