单项选择题
A.性器期、学龄初期、前运算阶段B.性器期、儿童期、感知运动阶段C.潜伏期、学龄初期、前运算阶段D.潜伏期、儿童期、感知运动阶段
主张心理发展“连续性”的心理学家是()A.皮亚杰,弗洛伊德等B.华生,班杜拉等C.埃里克森,皮亚杰等D.弗洛伊...
单项选择题主张心理发展“连续性”的心理学家是()
A.皮亚杰,弗洛伊德等B.华生,班杜拉等C.埃里克森,皮亚杰等D.弗洛伊德,埃里克森等
影响幼儿心理发展的二因素论,其代表人物是()A.霍尔B.洛克C.弗洛伊德D.施太伦
单项选择题影响幼儿心理发展的二因素论,其代表人物是()
A.霍尔B.洛克C.弗洛伊德D.施太伦
弗洛伊德认为,在生殖器期,儿童的“超我”通过()发展起来。A.内化作用B.同化作用C.自居作用D.观察学习
单项选择题弗洛伊德认为,在生殖器期,儿童的“超我”通过()发展起来。
A.内化作用B.同化作用C.自居作用D.观察学习