系统论的创立者是美籍奥地利生物学家（），他认为一切事物过程都由（）所形成的统一整体。在教育中，运用系统论了解学习材料的系统性，教育改革与社会系统的关系，学校管理系统的优化等。

信息论的创立者是美国贝尔电话公司的（），基本内容是（）。在教育上运用信息论按（）来组织、分析、检查教学环节如教...

填空题信息论的创立者是美国贝尔电话公司的（），基本内容是（）。在教育上运用信息论按（）来组织、分析、检查教学环节如教师输入信息的方式与学生接收信息、加工信息能力的培养。

控制论是物理学、数学、数理逻辑、神经生理学、生物学、心理学、医学、电子技术、无线电通讯、计算机技术、统计力学多...

填空题控制论是物理学、数学、数理逻辑、神经生理学、生物学、心理学、医学、电子技术、无线电通讯、计算机技术、统计力学多学科相互渗透的产物，包括（）的闭合系统，在教育上可运用（）来研究人的心理活动、教学过程和学校管理，以达到检查、提高教育质量的目的。

控制论的主要创立者是（）国数学家（）。他将人和动物的目的性行为和机械安装上的自动控制联系起来，沟通了有机界的目...

填空题控制论的主要创立者是（）国数学家（）。他将人和动物的目的性行为和机械安装上的自动控制联系起来，沟通了有机界的目的性与无机界的因果决定性。