在教育史上，赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。（）

启发性原则是为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的。（）

判断题启发性原则是为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的。（）

深入实际、了解学生，是教师写好学生操行评定的基本前提。（）

判断题深入实际、了解学生，是教师写好学生操行评定的基本前提。（）

注重培养学生探究态度和能力的课程叫做研究型课程。（）

判断题注重培养学生探究态度和能力的课程叫做研究型课程。（）