单项选择题
A.教育和调节儿童与环境的关系 B.模仿和调节儿童与环境的关系 C.学习和调节儿童与同伴的关系 D.模仿和调节儿童与成人的关系
一般而言，达到面积守恒和重量守恒在（）岁。A.6～8B.7～9C.8、9～10D.11～12
单项选择题一般而言，达到面积守恒和重量守恒在（）岁。
A.6～8 B.7～9 C.8、9～10 D.11～12
童年期儿童思维结构的特点是（）。A.未掌握守恒B.思维不可逆C.掌握守恒D.不能把握本质特征
单项选择题童年期儿童思维结构的特点是（）。
A.未掌握守恒B.思维不可逆C.掌握守恒D.不能把握本质特征
童年期儿童类比推理能力发展的特点是（）。A.发展速度高于归纳推理和演绎推理B.低年级到中年级的发展速度最快C....
单项选择题童年期儿童类比推理能力发展的特点是（）。
A.发展速度高于归纳推理和演绎推理 B.低年级到中年级的发展速度最快 C.类比推理能力的发展水平低于归纳推理和演绎推理 D.类比推理能力随思维结构的变化而变化
