借助游戏化的手段营造一种“好玩”的气氛，在帮助幼儿理解教学内容的同时增强他们的游戏体验，是游戏法的一种具体运用，指的是（）。

幼儿最为熟悉的“画面”是（），教师可针对不同的教育活动内容，创设相应的生活场景。A.生活情境B.游戏情境C.故...

单项选择题幼儿最为熟悉的“画面”是（），教师可针对不同的教育活动内容，创设相应的生活场景。

教师在设置情境时，要善于观察，实时发掘，力争使每个教育环节都充满趣味，创设各种适合幼儿学习的情境，使幼儿陶醉于...

单项选择题教师在设置情境时，要善于观察，实时发掘，力争使每个教育环节都充满趣味，创设各种适合幼儿学习的情境，使幼儿陶醉于有趣的情境之中，激发幼儿学习的积极性和求知欲，使幼儿在愉快的氛围中，全身心地投人到活动中去，获取必需的知识和技能，指的是（）。

教师必须坚持遵循和体现以幼儿为情境创设的主体，在情境的选择以及安排方面注重激发幼儿的能动性、自主性、创造性，指...

单项选择题教师必须坚持遵循和体现以幼儿为情境创设的主体，在情境的选择以及安排方面注重激发幼儿的能动性、自主性、创造性，指的是（）。