单项选择题
A.这是小王的事情，不笑话他，但也想不到办法来帮助他 B.当老师连话都说不利落，说明小王不适合做老师 C.告诉小王自己也曾有过同样的情况，并把自己的经验告诉他 D.在小王结巴时，告诉小王结巴得厉害，这样可不行
历史课中王老师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“傻瓜。”下列王老师的处理方式，最恰当的一项是（...
单项选择题历史课中王老师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“傻瓜。”下列王老师的处理方式，最恰当的一项是（）。
A.指桑骂槐的批评 B.不予理睬，继续课堂教学 C.老师微笑着说：“刚才有人说‘项羽自杀是傻瓜行为’，大家怎样认为？” D.否定学生的观点
数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是（）。A....
单项选择题数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是（）。
A.不予理睬，继续课堂教学 B.稍作停顿，批评学生影响课堂秩序 C.请小明上讲台为大家演示 D.跟小明说下课谈论
当学生缺少兴趣时，学习就会成为学生的负担，这启示教师（）。A.维护学生权益，为人师表B.言行举止文明，明耻C....
单项选择题当学生缺少兴趣时，学习就会成为学生的负担，这启示教师（）。
A.维护学生权益，为人师表 B.言行举止文明，明耻 C.了解学生特点，因势利导 D.公正对待学生，廉洁从政
