达到集体这一水平的班级群体具有很强的内聚力、向心力，有一致目标，和严格有效的组织规章制度，并有良好的群体舆论、班风和班级传统。

德育课程的教学主要涉及的是价值教学问题。

判断题德育课程的教学主要涉及的是价值教学问题。

师生关系是极为重要的德育隐性课程要素。

判断题师生关系是极为重要的德育隐性课程要素。

学校德育测评的组织和实施主要包括测评时间与时机的选择、测评空间的组织、测评人员的选用以及组织实施的一般步骤四个...

判断题学校德育测评的组织和实施主要包括测评时间与时机的选择、测评空间的组织、测评人员的选用以及组织实施的一般步骤四个方面。