在（）时期，“成均、庠”是萌芽状态的学校。

形成个别施教或集体个别施教的教学组织形式是在（）A.原始社会B.古代社会C.近代社会D.现代社会

单项选择题形成个别施教或集体个别施教的教学组织形式是在（）

教育方法崇尚书本、呆读死记、强迫体罚、棍棒纪律是在（）A.原始社会B.古代社会C.近代社会D.现代社会

单项选择题教育方法崇尚书本、呆读死记、强迫体罚、棍棒纪律是在（）

“四书、五经”作为学校教育的主要教育内容，是在（）A.奴隶社会B.封建社会C.近代社会D.现代社会

单项选择题“四书、五经”作为学校教育的主要教育内容，是在（）