职业院校学生的注意力比较稳定、持久，同时具有较强的功利性。

职业院校学生从少年向成年过渡，从依赖性向独立性转化，从幼稚性向自觉性发展，是心理发展产生许多量的变化时期。

判断题职业院校学生从少年向成年过渡，从依赖性向独立性转化，从幼稚性向自觉性发展，是心理发展产生许多量的变化时期。

职业院校教育工作者的心理分析，其中教师心理是主要的关键的内容。

判断题职业院校教育工作者的心理分析，其中教师心理是主要的关键的内容。

微观的职业教育心理学主要包括对职业教育内容的心理分析，其中以学习心理为核心，以教学心理为主体。

判断题微观的职业教育心理学主要包括对职业教育内容的心理分析，其中以学习心理为核心，以教学心理为主体。