外适质量观认为教育质量是学生个体的认知、情感、兴趣等个性发展程度的反映。

教学重点即学生常常容易误解和不容易理解的部分。

判断题教学重点即学生常常容易误解和不容易理解的部分。

教学大纲是高校课程的总体规划。（）

判断题教学大纲是高校课程的总体规划。（）

大学生已成年，其社会认知、情感及自我意识，都已成熟，因此，大学生的成长已基本定型。

判断题大学生已成年，其社会认知、情感及自我意识，都已成熟，因此，大学生的成长已基本定型。