在教育心理学家看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究不可忽略的找内容。

（）研究如何促进学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。A.主动性研究B.反思性研究C.合作性研究...

单项选择题（）研究如何促进学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。

为了促进专业能力水平的提高新手教师进行的大量训练称为（）A.刻意训练B.能力训练C.技能培养D.水平提高

单项选择题为了促进专业能力水平的提高新手教师进行的大量训练称为（）

（）是教师成长的专业环境。A.学校B.课堂C.教研室D.教研组

单项选择题（）是教师成长的专业环境。