开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程，这些课程要融合历史、地理、化学、生物、物理、卫生等学科知识，这是（）。

目的游离评价模式主张（）。A.评价的重点是课程计划预期的结果B.更多地考虑课程满足计划需要的程度C.应着重关注...

单项选择题目的游离评价模式主张（）。

打破学科界限．在某些学科之间加强联系，用这种方式编成的课程为（）。A.综合课程B.广域课程C.相关课程D.核心...

单项选择题打破学科界限．在某些学科之间加强联系，用这种方式编成的课程为（）。

根据课程计划，以纲要的形式规定的各科教学内容和教学基本要求的指导性文件是（）。A.课程标准B.课程资源C.课程...

单项选择题根据课程计划，以纲要的形式规定的各科教学内容和教学基本要求的指导性文件是（）。