高等教育心理学是研究高等学校教育情境中学生的学与教师的教的基本规律的科学

要培养大学生的创造性思维，就必须加强发散思维训练。

判断题要培养大学生的创造性思维，就必须加强发散思维训练。

后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰是前摄抑制。

判断题后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰是前摄抑制。

自我意识是人的心理区别于动物心理的基本标志。

判断题自我意识是人的心理区别于动物心理的基本标志。