陶行知提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”，积极倡导生活教育运动，并终身为之奋斗。

教育法的理论研究，始于18世纪。

判断题教育法的理论研究，始于18世纪。

一般认为冯特是教育心理学的开创者。

判断题一般认为冯特是教育心理学的开创者。

二次大战后，社会学的研究对象和研究方法的发展趋势是（）。A.研究重心转向现实问题的诊断，研究方法转向综合比较B...

多项选择题二次大战后，社会学的研究对象和研究方法的发展趋势是（）。