单项选择题
A.公正评价权 B.隐私权 C.荣誉权 D.名誉权
一个教师总是对自己提出“假如我这样做可能有什么后果”、“如果我*处在学生的位置上会怎么样”等相似的问题,使自己...
单项选择题一个教师总是对自己提出“假如我这样做可能有什么后果”、“如果我*处在学生的位置上会怎么样”等相似的问题,使自己严肃地思考、权衡,慎重地选择,这是()的作用。
A.教师公正 B.教师良心 C.教师义务 D.教师荣誉
老师当众批评写作业“粗枝大叶”的学生,渐渐的班里的学生学习和做事细心程度普遍提高。老师行为背后的心理学原理是(...
单项选择题老师当众批评写作业“粗枝大叶”的学生,渐渐的班里的学生学习和做事细心程度普遍提高。老师行为背后的心理学原理是()。
A.条件反射 B.正强化 C.负强化 D.替代性强化
下列教学案例中符合“最近发展区”规律的是()。A.学生已经学会了加法运算,付老师进一步引导学生,帮助学生发现减...
单项选择题下列教学案例中符合“最近发展区”规律的是()。
A.学生已经学会了加法运算,付老师进一步引导学生,帮助学生发现减法的运算规律 B.学生刚刚接触几何学,理解了点、线、面的概念,周老师给学生讲解如何计算棱锥体体积 C.秦老师让刚入学的一年级学生自学二十六个英文字母 D.薇薇已经具备熟练的英文听说读写技能,陈老师让其学习英文字母的读写