将某一职业分别列出若干单项能力，以单项能力作为模块单元进行培训，以不同的模块组合适应不同要求的培训计划。这种中学职业教育的教学模式是（）。

能力本位的中学职业教育教学模式以（）为教学目标。

填空题能力本位的中学职业教育教学模式以（）为教学目标。

中学职业技术教育传统的教学模式是（）。

填空题中学职业技术教育传统的教学模式是（）。

美国心理学家科尔伯格提出，道德实践可以有两条途径，一个是建“公正团体”，重新组织学校环境，另一个是运用（）。

填空题美国心理学家科尔伯格提出，道德实践可以有两条途径，一个是建“公正团体”，重新组织学校环境，另一个是运用（）。