（）是在幼儿的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，有目的、有计划地控制某些条件，来引起并研究幼儿心理变化的方法。

简述学前儿童记忆发展的特点。

问答题简述学前儿童记忆发展的特点。

实施指南应把握的几个方面。

问答题实施指南应把握的几个方面。

以下不属于幼儿园教育活动从特征角度分类的是（）。A.生活活动B.教学活动C.游戏活动D.学习活动

单项选择题以下不属于幼儿园教育活动从特征角度分类的是（）。