质性评价能够较好的满足以选拔、甄别为主要目的的教育需求。

教学评价的历史分为传统考试阶段、教育测量阶段和（）阶段。

填空题教学评价的历史分为传统考试阶段、教育测量阶段和（）阶段。

第三代评价理论时期强调把评价当成是一种主体参与、民主协商的过程。

判断题第三代评价理论时期强调把评价当成是一种主体参与、民主协商的过程。

以下发挥了教学评价的调节功能的行为是（）。A.教师根据教学评价修订教学计划，调整教学行为B.教师通过教学评价对...

单项选择题以下发挥了教学评价的调节功能的行为是（）。