观察学习的第三个阶段是（），是把记忆中的符号和表象转换成适当的行为，即再现以前所观察到的示范行为。

强化评价法中，对儿童符合道德原则的行为表扬或实施奖励，进行（）A.负强化B.正惩罚C.负惩罚D.正强化

单项选择题强化评价法中，对儿童符合道德原则的行为表扬或实施奖励，进行（）

以下不是行为结果的是（）A.外部强化B.自我强化C.替代性强化D.学习强化

单项选择题以下不是行为结果的是（）

幼儿智力技能学习的特点有:（） A.分化程度低B.处在感觉运动智慧（前运算）水平C.主要在生活与游戏中自然流露...

多项选择题幼儿智力技能学习的特点有:（）