婴幼儿的想象力符合事实逻辑。

婴幼儿抽象记忆的效果明显优于形象记忆。

判断题婴幼儿抽象记忆的效果明显优于形象记忆。

在教育活动中运用观察法，尽管观察对象不同，但观察方法应该相同。

判断题在教育活动中运用观察法，尽管观察对象不同，但观察方法应该相同。

教育内容的经验性，是指应当选择那些能够使婴幼儿经过努力能够理解，又能够促进婴幼儿发展的内容。

判断题教育内容的经验性，是指应当选择那些能够使婴幼儿经过努力能够理解，又能够促进婴幼儿发展的内容。