单项选择题
A.安全性B.丰富性C.层次性D.易得性
在区域活动中,教师根据各活动区特点、幼儿需求和发展水平,按照一定方式方法向幼儿提供活动材料,借此实现对幼儿活动...
单项选择题在区域活动中,教师根据各活动区特点、幼儿需求和发展水平,按照一定方式方法向幼儿提供活动材料,借此实现对幼儿活动的间接指导,这里指的是()
A.区域材料购买B.区域材料投放C.区域背景环境创设D.区域规则的制定
小班幼儿的相关经验主要与家庭有关,“娃娃家”是首选区域,而大班幼儿接触社会的机会增多,医院、超市、农贸市场、饭...
单项选择题小班幼儿的相关经验主要与家庭有关,“娃娃家”是首选区域,而大班幼儿接触社会的机会增多,医院、超市、农贸市场、饭馆等都是他们相对熟悉的环境,都可以作为角色区的选项,这体现了区域设置的()
A.全面性原则B.活动性原则C.生活化原则D.效益性原则
不同的区域影响幼儿不同的心理发展内容。如益智区偏重幼儿的认知发展、角色扮演区偏重幼儿的情感发展、户外游戏区偏重...
单项选择题不同的区域影响幼儿不同的心理发展内容。如益智区偏重幼儿的认知发展、角色扮演区偏重幼儿的情感发展、户外游戏区偏重幼儿的动作技能发展,区域的联合设置能保障幼儿心理的完整发展,这体现了区域设置的()