单项选择题
A.这次的评估只是蜻蜓点水，不会起多大作用 B.评估者不打算汇总评估信息 C.评估者并不打算向所有人员反馈评估结果 D.评估者不打算写一份判断该培训方案终结性的报告，也不打算写一份挑毛病的报告。
讲授法教材在编辑时要注意篇章布局，要体现系统结构与层次结构的合理性，正确反映教学内容的（）。A.内在逻辑关系B...
单项选择题讲授法教材在编辑时要注意篇章布局，要体现系统结构与层次结构的合理性，正确反映教学内容的（）。
A.内在逻辑关系 B.针对性 C.创新性 D.时代性
教育培训统计工作的基本程序包括统计设计、统计调查、（）和统计分析。A.统计资料的准备B.信息整合C.统计资料的...
单项选择题教育培训统计工作的基本程序包括统计设计、统计调查、（）和统计分析。
A.统计资料的准备 B.信息整合 C.统计资料的整理 D.统计信息的确认
企业培训教学设计体现（）为主、知识补充的教学思想。A.理论教学B.现场教学C.技能教学D.现场指导
单项选择题企业培训教学设计体现（）为主、知识补充的教学思想。
A.理论教学 B.现场教学 C.技能教学 D.现场指导
