教材的丰富属性决定了教材具有多方面的功能，就其促进个体素质发展而言，主要表现为（）等方面。

行为层面上的听，可以表现为（）、“积极关注的听”等状态。A.“表面的听” B.“强加的听” C.“消极的听...

多项选择题行为层面上的听，可以表现为（）、“积极关注的听”等状态。

激活学生个性潜能的措施主要有（）。A.营造宽松环境，提供相应保障 B.承认个性潜能，不断发展优点 C.点燃...

多项选择题激活学生个性潜能的措施主要有（）。

与古代思维的直观猜测性、模糊综合性和近代思维的分析性、静态性和机械性相比，现代思维具有（）等特点。A.朴素整体...

多项选择题与古代思维的直观猜测性、模糊综合性和近代思维的分析性、静态性和机械性相比，现代思维具有（）等特点。