学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的（）。它反映一定社会对学前期儿童的要求，是学前教育工作的（）和最终目标，也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的（）。

影响儿童身心发展的四个主要因素：（）、环境、（）和儿童的自主建构。

填空题影响儿童身心发展的四个主要因素：（）、环境、（）和儿童的自主建构。

幼儿园教育目标的功能特点有：（）、普遍性、结果导向性、（）。

填空题幼儿园教育目标的功能特点有：（）、普遍性、结果导向性、（）。

皮亚杰认为，儿童思维中的自我中心的机制关键在于同化与顺化的（）。

填空题皮亚杰认为，儿童思维中的自我中心的机制关键在于同化与顺化的（）。