单项选择题
A.对学生的评价只能是客观的 B.对学生学习的评价是每一次课不可缺少的部分 C.如果学生出现了与本课无关的错误或不足，这些错误与不足可不予重视，稍后再加以改正
在安排课堂教学内容时采用从简单到复杂，从过去到现在，从已知到未知的方法，能够（）A.使学生的思维方式发生改变B...
单项选择题在安排课堂教学内容时采用从简单到复杂，从过去到现在，从已知到未知的方法，能够（）
A.使学生的思维方式发生改变 B.显示本课各要点之间的关系 C.激发学生积极地参与课堂教学
在教授从已知到未知的东西时，教员应利用学生的（）A.焦虑和不安全感B.以前的经验和知识C.以前所有的有用或无用...
单项选择题在教授从已知到未知的东西时，教员应利用学生的（）
A.焦虑和不安全感 B.以前的经验和知识 C.以前所有的有用或无用观点
在组织教学材料时，以下哪一步骤可把材料的覆盖面同整个教学过程相联系（）A.概括B.总结C.引入
单项选择题在组织教学材料时，以下哪一步骤可把材料的覆盖面同整个教学过程相联系（）
A.概括 B.总结 C.引入
