学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。

陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。

判断题陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。

教师的地位一般是指教师的文化地位。

判断题教师的地位一般是指教师的文化地位。

学生的家境贫寒，家长可允许学生辍学，这并不违法。

判断题学生的家境贫寒，家长可允许学生辍学，这并不违法。