小学语文教学中，教师要善于运用“重视（）、集中（）、强调理解、适时复习”等记忆规律帮助小学生记住他们应该记忆的知识和经验。

“接受学习”的创始人是（）；“掌握学习”的创始人是（）；“发现学习”的创始人是（）。

填空题“接受学习”的创始人是（）；“掌握学习”的创始人是（）；“发现学习”的创始人是（）。

有效的学习，主要依赖学生对所学材料可能迁移的（）和（）。对于有意义学习来说，迁移不仅是（）在变化了的条件下的运...

填空题有效的学习，主要依赖学生对所学材料可能迁移的（）和（）。对于有意义学习来说，迁移不仅是（）在变化了的条件下的运用，也是新的学习的（）。

教学难点，一是指课文（）学生难以理解的地方，二是指语文知识和（）学生难以掌握的关节点。

填空题教学难点，一是指课文（）学生难以理解的地方，二是指语文知识和（）学生难以掌握的关节点。